分层次教学教师论坛活动方案

针对我校教学的实际情况，教科研坚持“科研兴校，教研兴师”的科研方针，开展了分层次教学研讨课活动，切实研究课堂，研究学情，研究教法，研究学法。通过17节教学的实践活动，在文化课和艺术专业课的教学环节中，我们践行了 因材施教的原则，展示了比较成熟的教学方法，渗透了教育即可以通过发现、培养人人都有可能成才的理念，我们的做法得到了同学们的赞赏和家长的信赖；但从中也发现了许多问题，我们需要找到解决问题的方法，探讨改进的措施，切实提高课堂的教学效果，为此我们本着反思—交流—共享的宗旨，开展本次教师论坛活动。

一、 活动的主题和内容：

论坛活动的主题是“分层次教学实践的经验与反思”，以“教师在分层次教学课程中产生的实际问题及其解决策略”为主要内容。

二、 参加的教师：

基于课堂教学，从学科中选举教师代表参加论坛。

魏秀娟 任丽娟 李春燕  董彦辰 王政委 王力  杨丽艳

三、 活动的步骤和时间安排：

第一阶段：动员阶段（4月6—5月20日）

          制定分层次活动方案，召开教师分层次教学活动动员会，工作部署。

第二阶段：准备阶段（5月20---6月10日）

          确定论题，汇集经验，资料的采集。形成文本。课件制作。

第三阶段：实践阶段（6月23日）

四、 成果形式

1 设优秀奖。

2 设立最佳奖2名。

3 作为书香教师评比的成绩之一。

五、评委

申学范  怀曙霞   罗声萍   关雪冰   王翠

房云霞  高俊霞   韩丽华   衣秀文   李巍巍

                                                                                                                                           教   科    研

                                                                                                                                                 2010.4